活動報告

SGEスペシフィックリーダー体験

令和8年2月21日(土)SGE体験ワークショップ(スペシフィックリーダー)か開催されました。

 

参加者の声

今回リーダー体験させてもらい、大変学ぶことが多かったです。日頃は児童や教職員に対してやっていても、特にフィードバックをもらうことがないので、独りよがりの部分が多いのですが、今日はみなさんからのフィードバックによって自己盲点に気付くことができました。「言葉をより簡潔にはっきり伝えること」「デモをわかりやすくすること」「狙いを明確にし、それにあった内容にすること」これらを反省して帰ることができました。Oさん

「簡潔にわかりやすく伝えること」は長年教育の仕事をしていても自信を持ってできると言えない状況です。しかし、今日のSGE体験に生徒として参加したときに「簡潔にわかりやすく伝えること」の重要度の高さに改めて気付くことができました。社会状況、子どもの問題が急激に変化している今こそSGEの重要性が高まっていると思うので、勉強を続けていきたいです。Tさん

リーダー体験をしたことで、とても大切なことに気づきました。それは子どもたちの目線に立てていなかったことです。自分の中で当たり前になりすぎていて、大きな落とし穴を作っていました。「何のためにエクササイズをやるのか」「子どもにどうなってほしいのか」という視点を大切さにしてしっかり取り組んでいきます。スタッフの手厚いサポートにも心から感謝します。ありがとうございました。Kさん

2026年03月04日

SGE体験ワークショップ(スペシフィック)

11月29日(土)SGE体験ワークショップ(スペシフィック)が開催され、21名(スタッフ含む)が参加しました。

参加者の声

「ハッピー気分」でみんなからプラスのストロークをもらい、ほめられることに実は嬉しく思っている自分に気づくことができました。気はずかしい部分もありますが、言われたことを素直に受け止めることは自分を大切にすることでもあるな、と感じました。安心して自分の気持ちを話せるという環境は現場でも本当に大切なことだと思います。H.Aさん

すごく楽しかったです。気づいたことは「あなたならどっちが嬉しい」で、人と自分とのの当たり前が違うことを改めて感じました。今朝は初めて会う人の中にいることが億劫だなと思っていましたが、最後は満足した気持ちです。学校で今日体験したものをやってみようと思います。M.Mさん

今の子供たちは友達作りや自己開示などなかなかできない場合が多いように思います。今日、体験したSGEだと子供たちが楽しく取り組めそうなものが多数あり、関係作りを強めるのにとてもいいと思いました。ありがとうございました。H.Yさん

今回も参加して良かったと思っています。初めて「ドリー」というエクササイズをしました。自由に自分を表現するということに苦手意識がありましたが、思い切ってやれたことにより達成感を味わい、自己開示をすることのハードルが下がりました。生徒たちにも開放の窓を広げて生きやすくなってほしいので、SGEを現場に広めていきたいです。A.Sさん

2025年12月11日

教育カウンセラー養成秋季講座

令和7年10月5日・11日・12日、青森明の星短期大学において教育カウンセラー養成秋季講座が開催され、42名が参加しました。
 1日目:非認知能力を育成する教師の指導行動・いじめと不登校の学級経営(河村茂雄先生)
 2日目:学校での構成的グループエンカウンター・教育カウンセリング概論(大友秀人先生)
 3日目:心の教育と学級経営・学級経営に活かすソーシャルスキル(品田笑子先生)

参加者の声

・夏季に続き今回で二度目の参加でした。知っている方も増えて、また仲間に会えるというワクワクした気持ちで参加することができました。初級認定の試験を受ける日にたくさんの方から「がんばってね」という声をいただき、本当に嬉しかったです。運営の方々にもたくさんフォローしていただき、とても心強かったです。
講座の内容も3日間とも、どれもこれも聞き逃したくない内容で、とても勉強になりました。学校現場でのSGEの取り組みが広まるといいなと感じました。先生同士の関係性に生徒は敏感である、ということが印象にあり、職員同士のリレーションもとても重要だと思いました。ありがとうございました。

・5日と11、12日に分散させて開催されたことが通いやすくよかったです。河村先生、大友先生、品田先生、3人の先生からたっぷり学ばせてもらい、深く深く気持ちを耕してもらったと思います。ここで学ぶことは、自分を勇気づけてくれます。例えば学校でうまくいかなかったケースがあるとします、その原因や関係していると思われるものを、確かな理論を学んでいるうちに気がついたりします。先生としての自分を振り返る時間でもあります。子どもたちの問題行動を、即、解決に繋げていきたいのはもちろんですが、直ぐに変わらないとしても、自ら学ぶことで心も頭も柔軟になれます。一緒に学ぶみなさんから学ぶことも多く、終わったばかりなのに、また来たいなあと思ってしまいます。ありがとうございました。

2025年10月19日
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